为了加强对社区服刑人员的监管，我所对每个矫正对象的犯罪原因、性质、家庭环境、成长经历、性格特点、行为习惯等情况进行了走访了解，在掌握情况的基础上针对矫正对象不同的犯罪原因、犯罪类型、犯罪心理特点进行了综合分析，大胆地探索个案矫正、心理矫正等教育方法。对每名服刑人员进行风险评估，针对评估的结果对其进行分类，然后根据犯罪原因、年龄、家庭、本人心理等具体情况制定矫正方案，对人身危险性较大、再社会化程度低的人员实施高强度“三帮一”(派出所1人，社区干部1人，帮教对象亲属1人)管理教育。采取了“以情感化，触及心理”教育法，对情绪低靡悲观厌世，有破罐子破摔思想的矫正对象，矫正工作人员几番登门耐心细致个别谈心教育，宣传党的政策法规，使他们卸下沉重的思想包袱，走上自食其力的致富之路。